Яшьләрнең финанс грамоталылыгын арттыру чаралары кысаларында, Татарстанда гамәлдә булган яшь гаиләләргә, яшь белгечләргә торак шартларын яхшыртуда дәүләт ярдәме чаралары һәм программалары турында яшьләргә хәбәр итүнең нәтиҗәлелеген арттыру максатларында, Министрлык тарафыннан 2022 елның 20 маенда (17.30 сәгатьтә тоташу) торак белән тәэмин итү буенча #ЖильёМолодымРТ икенче туры эфиры үткәрелә.
Туры эфир программасында (ВКонтакте мәйданчыгында) Татарстанда гамәлдә булган төрле тармак министрлыкларының һәм ведомстволарының «Яшь гаиләләрне торак белән тәэмин итү» федераль программалары буенча яшьләргә үз торакларын сатып алуда дәүләт ярдәменә юнәлдерелгән программалары (торак бәясенең 30-35% түләүсез субсидияләр), Татарстан Республикасы Авыл хуҗалыгы министрлыгының авыл территорияләрен үстерү (субсидияләр, ипотека, найм), яшьләр белән эшләү белгечләре, яшьләр сәясәте активистлары – Татарстан Республикасы Яшьләр эшләре һәм спорт министрлыгы программалары тәкъдим ителәчәк.
Татарстан Республикасы Яшьләр эшләре буенча министрлыгы ВКонтакте платформасында трансляциягә (шул исәптән мобиль җайланмалардан) мөстәкыйль тоташтыру: https://vk.com/minmol_rt
ВКонтакте Татарстан Республикасы Яшьләр эшләре буенча министрлыгы каналына мобиль тоташтыру өчен QR-код:
Катнашучылар ВКонтакте платформасы чатында туры эфирда сорау бирә алачаклар.
ВКонтакте каналында турыдан – туры трансляцияләүгә мөстәкыйль тоташтыру – трансляция чатында сорау бирү мөмкинлеге белән.
#ЖильёМолодымРТ туры эфир темалары
1. 2023 нче елда торак бәясенең 30-35% түләүсез субсидияләр алуда яшь гаиләләрнең катнашу мөмкинлеге турында;
2. Яшьләр лидерлары, яшьләр учреждениеләре хезмәткәрләре, төрле тармакларда яшьләр белән эшләүче белгечләр өчен “Татарстан Республикасының яшьләр торак конкурсы " турында";
3. «Авыл җирләрендә торак төзелешне үстерү һәм хуҗалыкларны яхшырту дәрәҗәсен күтәрү"" федераль программасын муниципалитетларда (торак бәясенең 80% ын субсидия), ипотека программаларын, «Авыл территорияләрен комплекслы үстерү» дәүләт программасын гамәлгә ашыру турында.